Nieuws

Waarom schoolpleinen steeds multifunctioneler worden

Schoolpleinen zijn allang niet meer alleen speelplekken voor in de pauze. Zeker bij Integrale Kindcentra (IKC’s), waar onderwijs, opvang en soms sport- of maatschappelijke functies samenkomen, ontwikkelt de buitenruimte zich tot een veelzijdige plek voor spelen, ontmoeten, bewegen en leren.

Bij SmitsRinsma zien we dat deze ontwikkeling vraagt om een integrale aanpak. Verschillende doelgroepen – van jonge kinderen tot ouders en buurtbewoners – maken gebruik van dezelfde ruimte. Dat vraagt om slimme ontwerpen waarin veiligheid, overzicht en gebruiksgemak samenkomen.

Sinds 2025 zijn we betrokken bij 3 projecten verspreid in Nederland waar een Integraal Kindcentrum (IKC) of Multifunctionele Accommodatie (MFA) wordt gerealiseerd. Wij zijn betrokken bij de ontwikkeling van de MFA in Westkapelle (voor Baljon landschapsarchitecten en Geurst & Schulze architecten), IKC Beesel (voor veenenbos en bosch en Maas Kristinsson Architecten) en IKC Ommen (voor Marseille Buiten). Voor deze projecten hebben wij de vertaling van het ontwerp naar een uitvoerbaar plan verzorgd.

Vergroening, klimaat en water als ontwerp uitgangspunt

Bij de drie projecten voorziet de terreininrichting uiteraard in spelaanleidingen voor de kinderen, maar houdt ook rekening met de duurzaamheidsthema’s zoals waterberging en infiltratie in wadi’s, hergebruik van materialen en vergroenen van de leefomgeving. Aangezien beschikbare middelen goed besteed moeten worden, is er in het voortraject kritisch meegedacht over budgettair verantwoorde keuzes in materialisatie en uitwerking.

Verbinding met de omgeving

Steeds vaker krijgen schoolpleinen ook een functie voor de wijk. Buiten schooltijden zijn ze toegankelijk voor buurtbewoners en soms gekoppeld aan sport- of ontmoetingsvoorzieningen. Daarmee groeit het plein uit tot een sociale plek voor verschillende doelgroepen.

Gebruikers worden actief betrokken bij het ontwerpproces. Leerlingen denken mee over hun ideale plein, waarna wij hun ideeën vertalen naar een haalbaar en doordacht ontwerp.

De grootste uitdaging zit in het combineren van alle functies binnen een beperkte ruimte. Maar juist dat maakt deze projecten interessant. Het gaat niet langer om een los plein, maar om het creëren van een complete buitenruimte die aansluit op onderwijs, omgeving en toekomst.

Gebruik visualisaties en afbeeldingen met toestemming van de hierboven genoemde opdrachtgevers.